Protegido: Asesoramiento eficiente de Autistan durante un campamento de verano inclusivo en Kazajstán Publicado el 30/09/2021 por AdminEste contenido está protegido por contraseña. Para verlo, por favor, introduce tu contraseña a continuación:Contraseña: Tabla de contenidos 0. Introducción1. Explicaciones preliminares1.1. Acerca del autismo1.2. Las necesidades de las personas autistas1.3. Acerca de la Alianza Autista1.4. Febrero 2016 en Almaty1.5. Invitación2. Concepto del campamento de verano2.1. El enfoque natural2.2. Conciencia de los otros niños2.3. Tratar a los «niños especiales» como «niños normales» (tanto como sea posible)2.4. Sensibilización del personal2.5. Importancia de los consejos de una persona autista experimentada2.6. Importancia de la experiencia exitosa de los padres2.7. Entorno natural y altitud2.8. No es «el único niño especial»2.9. «Clics» (disparadores)3. Algunos casos individuales (y progresos)3.1. Arsen3.2. Arturo3.2.1. Primera tarde (prueba para la primera estancia), 3 de julio3.2.2. Primera estancia (a partir del 4 de julio)3.2.3. Segunda estancia (a partir del 3 de agosto)3.3. Vladímir3.4. Mansur3.4.1. Visita preliminar3.4.2. El «drama de los espaguetis»3.4.3. La historia de los «ejercicios de estiramiento»3.4.4. La arcilla de modelado (y la vida en el campamento)3.5. Bekzat3.6. Tima– Tima, primera página –3.6.1. Las reuniones anteriores y el centro comercial3.6.2. La preparación (antes del campamento de verano)3.6.3. La llegada y el primer día en el campamento de verano (3 de agosto)– Tima, segunda página –3.6.4. Participación en las «actividades normales»– Tima, tercera página –3.6.5. Colocación de las mesas de la sala del restaurante– Tima, cuarta (y última) página –3.6.6. Panqueques y felicidad3.6.7. Salida (12/08)3.7. Nurzhan4. Experiencias diversas y efectivas con Adiyar4.1. Adiyar como «niño mayor»4.2. Adiyar como voluntario («instructor»)4.3. Adiyar como «Embajador de Autistan»4.4. «Experimentaciones sociales» en la ciudad con Adiyar4.5. Más atrevidos «experimentos sociales» en España con Adiyar5. «consultas» gratuitas (en Pioneer Mountain Resort)6. Conclusión6.1. El entorno humano / La necesidad de reducir o eliminar los «alcances mentales» (en francés: «atteintes mentales»)6.2. El entorno material / La necesidad de reducir o eliminar los «alcances sensoriales» (en francés: «atteintes sensorielles»)7. Cinco años después…Páginas: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
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