3.3. فلاديمير
عندما فلاديمير (المعروف أيضا باسم “فلاد”) وصل إلى هنا في زيارة أولية مع والديه، وكان خجولا جدا و “خائفا”، وحتى قائلا / يصرخ شيئا مثل “aaaaaaaaaaaa” طوال الوقت خلال الدقائق الأولى. اعتقدت أنه سيكون من الصعب جدا.
عندما جاء أخيرا لقضاء موسم 10 أيام، بدأ اللعب بسرعة إلى حد ما مع الأطفال الآخرين والمدربين، وخاصة مع الكرة.
بعد بضعة أيام، لاحظت أخيرا أنه بدلا من إرسال الكرة حيث كان من المفترض أن تذهب، كان يرسلها في أماكن يصعب الوصول إليها، ويضحك. كان المدربون يعتقدون أنه كان “غبيا” بعض الشيء (بسبب التوحد) ، أو “غير قادر” على اللعب بشكل صحيح.
ولكن أتذكر له مشاهدة الأطفال الآخرين يلعبون مع الفريسبي (القرص الطائر) ويضحك كثيرا، في كل مرة تم إرسال القرص إلى أماكن صعبة، مما اضطر شخص ما لتسلق الجدار الخ.
لذا فهمت على الفور أنه في الواقع لم يكن يلعب بالكرة… ولكن مع المدربين! (وهو ما أستطيع أن أفهم ، لأنه من الواضح أن أكثر من ذلك بكثير مضحك أن وضع الكرة في حفرة ، والتوحد ، وقال انه لا (حتى الآن) فهم أنه ليس من العدل للمدربين.)
لذا شرحت ذلك للمدربين، وغيروا وجهة نظرهم، وفي كل مرة كان يرسل الكرة في أماكن صعبة، كان عليه أن يذهب إلى هناك بنفسه لاستردادها…
بعد فترة وجيزة، كان يلعب بشكل صحيح…
هذا مثال بسيط على حالات عديدة جدا حيث “الناس العاديين” يعتقدون أننا * * لا نفهم ، في حين أنه من * أنفسهم * الذين لا يفهمون.
وبصرف النظر عن ذلك، لم أكن حقا الاقتراب منه، لأنني اعتقدت أنني يجب أن تذهب ببطء شديد وحذر معه، لكسب ثقته. قبل أيام قليلة من النهاية، بدأت تجربة معه، كوني وحيدا في غرفة (مع اديار كمترجم)، دون أي شيء “يزعجه”، وأحاول “التواصل” معه بشكل أفضل. ولكن ربما كانت الظروف ليست “جيدة بما فيه الكفاية”، أو واحد على الأقل من 3 أشخاص لم يكن في “المزاج” السليم، لذلك لم تسفر عن نتائج كبيرة. لم نتمكن من ملاحظة أن إجابته الواضحة الوحيدتين كانتا عندما سألنا “هل تريدنا أن نجلس أكثر بعدا” (نعم) و “ماذا تريد أن تفعل” (اذهب إلى الخارج). ثم ، فقط عندما كان الدافع ، وعندما لم تكن الأسئلة كثيرا “مجردة” (على سبيل المثال يمكننا التحدث عن ألوان ملابسنا ، ولكن أقل بكثير عن “ما يحب بشكل عام” — وهذا هو نموذجي من التوحد : معظمنا (بما في ذلك لي) مثل “ملموسة” و “مفيدة بشكل واضح”).
هذا الصبي هو منطقي جدا (وهو أمر “طبيعي” لالتوحد) وأنا لم أفكر بما فيه الكفاية عن مبرر لإحضاره في هذه الحالة، هذه الغرفة.
ومع ذلك ، لاحظت أنه خلال كل ما تبقى من الإقامة ، كان يحييني طوال الوقت (“باكا ، باكا!” ، وهذا يعني “مرحبا ، مرحبا” باللغة الروسية) ، ويوم واحد حتى أنه جاء مباشرة للجلوس بالقرب مني ، على طاولتي.
لذا ندمت على أن أكون بطيئا وحذرا معه
ولكن على أي حال كان يحب حقا المخيم ، ورأيت حتى له الرقص (والرقص بشكل جيد) خلال جلسات “النادي الليلي” ، و… لقد سمعت حتى عن بعض (جدا “الأبرياء”) القبلات مع بعض الفتيات! ؛-)
لذلك، بالتأكيد كانت عطلة لطيفة جدا بالنسبة له، وقال انه يحب أن يكون مع الأطفال الآخرين، وعدم معاملتهم مثل “المرضى”.
ويسرني جدا أن أساهم في جعل هؤلاء الأطفال سعداء، وأن أساعدهم وأسرهم قدر الإمكان على إيجاد “المسارات الصحيحة”.
ملاحظة من عام 2021:
ومع ذلك ، وأنا تحديث هذا التقرير ، والتفكير مرة أخرى عن فلاديمير أشعر تقريبا قليلا “مذنب” (على الرغم من أنني لم يكن لدي أي التزام).
في الواقع ، كان الصبي الذي رأيت أقل النتائج (وبصرف النظر عن حقيقة أنه كان سعيدا مع البقاء) ، وأعتقد أنه كان ينبغي أن تنفق المزيد من الوقت بالنسبة له ، وأنه كان سيؤدي إلى تغيير كبير (كما رأينا مع الآخرين).
ولكن كنت في الواقع تركز جدا على جهاز الكمبيوتر الخاص بي مع خطط لأوتيستان ، وبما أن الإقامات تسير على ما يرام ، والمدربين والموظفين فهموا بوضوح القليل الذي كان مطلوبا أن يكون مفهوما وكانوا يطبقون عليه (مسألة موقف) ، لم أكن في الواقع بحاجة إلى القيام بالكثير ، بشكل عام. كنت أكثر أو أقل رصد كل شيء قليلا “من بعيد” (من Autistan..) ، وكنت هناك لتقديم المساعدة والمشورة إذا كان هناك أي صعوبات أو أسئلة ، وهو ما حدث ، والتي سارت على ما يرام.
كان يجب أن أجبر على تحديد وقتي أمام الكمبيوتر، وتعيين عدد أدنى من الساعات للأطفال، وفي الاجتماعات مع المدربين.
ولكن عندما يكون هناك الكثير للقيام به (مشاريع لأوتيستان أو لمساعدة المصابين بالتوحد في العالم بشكل عام) ، يتعامل المرء مع ما يبدو أكثر إلحاحا أو أهمية ، وهذا منعني من رؤية أنه كان من المفيد أن يستغرق المزيد من الوقت لفلاديمير.